较低的学校

1项清单.

• 低年级课程亮点

  阶段我 & 二、户外教育
  探究式和体验式户外教育鼓励和吸引孩子天生的好奇心和好奇心. 这个课程自然地来自孩子们的问题和好奇心. 在户外，他们写日记、讲故事、上数学、戏剧、科学和识字课. 鼓励学习者与他们正在使用的土地建立关系. 学生们尊重土地的主人，尊重野生动物，保持室外空间整洁. 在成年人的支持下克服挑战可以增强自信和独立性. 
  

  
  阶段我 & 点亮“R”夜 

  这是一个特殊的夜晚，我们的学龄前儿童和家庭在秋天，当他们在晚上聚会，庆祝社区. 这是对星星、光和发光的东西的学习的高潮. 家庭有机会体验学生一直在学习的美好事物，并看到他们的创作. 他们一起享用家常便饭，然后, 用灯具照亮道路, 他们拿着荧光棒，脸上涂着兴奋的荧光，在我们的树林里走来走去. 
  
  

  第二阶段感恩节盛宴 

  庆祝感恩节, 第二阶段的学生了解节日的历史背景，并计划由家庭带来的午餐盛宴. 庆祝活动的最后一项活动是在校长的大张旗鼓的带领下围绕体育馆进行的节日游行. 
  
  

  第三阶段家庭之夜 

  这是一个家庭聚会，学生们在这里分享他们对历史上特定地区和时间的了解, 比如工业革命或古希腊和罗马. 格式每年都在变化. 在最近的家庭聚会上, 教室已经变成了活的博物馆, 举办战车比赛, 表演19世纪的小品.  
  
  

  第三阶段:重新思考物品储存 

  这个长期项目要求学生创建一个可运营的商店，出售他们用回收和升级再利用的物品制作的物品. 在了解选举过程后，所得款项将捐给学生选择的慈善机构. 在模拟选举中，他们为自己选择的慈善机构投票. 然后，他们设计和创造出售的物品，为足球外围官网登录们定价，并进行营销. 当商店向罗珀社区开放时, 学生们用有趣的装饰布置自己的商店，并学习如何帮助顾客购物, 套现销售, 包装礼物. 这是一个最好的基于项目的学习的例子.
   

  第四阶段塔马拉克营地

  塔马拉克营地是一个过夜的旅行体验. 学生们在塔马拉克营地住一晚，参加各种户外活动. 这些活动包括户外运动、皮划艇、射箭、打领带和团体挑战. 对于四年级的学生来说，这次旅行建立了社区，户外教育技能和独立性.
  
  

  第四阶段特别班 

  第四阶段学生在整个学年的每次注册中选择两门选修课. 每次注册为期三周. 每天上课40分钟. 学生可以选择自己感兴趣的领域或希望加强的领域. Stage IV electives may include Fiber Arts Studio; Scratch Animation (computer); Code, 数学, Minecraft; Don’t read this, 不要那样跳舞! (通过即兴创作和编舞探索文本和社会问题); Roeper Report (journalism); Jump Roepers (PE); Engineering Challenge—Skimmer; and Atoms, Molecules & 化合物.